scrivimi mappa del sito accesso area riservata
       
   
   
     

ALCUNI PROGETTI DI PLESSO PER GLI A.S. 2009/10, 2010/11
 

ORTI CON ARTE

Progetto che coinvolge nove classi della Scuola Primaria M. Montessori, realizzato nell'orto interno della scuola stessa. Educazione ambientale.

Clicca qui per vedere il Progetto

 

 

 

PICCOLO ARCHIMEDE

Progetto di protomatematica che coinvolge i bambini di cinque anni della Scuola dell'Infanzia "Usignolo". “Matematica” intesa come disciplina che contribuisce a sviluppare competenze profonde che si esprimono nel linguaggio attraverso lo schema investigativo (chi, che cosa, come, perché).

Clicca qui per vedere il Progetto

 

 

SCUOLA DELL'INFANZIA LA RONDINE
In sintesi la Progettazione messa in atto dalla Scuola dell'Infanzia "La Rondine" nell'anno scolastico 2009/2010
- Bottega della personalità - Mestiere bambino
- L'arte incontra i bambini nella bottega dell'artigiano, del poeta, dell'acrobata, del pittore
- Teatro nel teatro: attori e spettatori attivi dal teatro di tradizione ... a scuola
- Per le vie del paese (carnevale: scuola-famiglia-extrascuola)
- Letture a "voce alta": fiabe italiane (Calvino), fiabe russe - cinesi - arabe e della tradizione...
- "Prima del mio primo quaderno" - rivolto ai bambini che andranno alla Scuola Primaria
- Cittadino del mondo. Io e gli altri: regole di vita, tradizioni e cultura. I diritti dei bambini

SCUOLA DELL'INFANZIA DOMUS - PASCOLI
Progetto "Continuità" Anno Scolastico 2010/2011

Con questo progetto si è inteso creare un cordone affettuoso e rassicurante perchè i bambini dell'ultimo anno, che si apprestano ad entrare nella Scuola Primaria, ne riconoscano, al loro ingresso, gli spazi e anche qualche volto. Il cartellone conclusivo di questi incontri rimarrà appeso al muro della scuola, così che il ricordo del lavoro comune accompagni piacevolmente il passaggio alla nuova esperienza scolastica.

Clicca qui per vedere il Progetto

SCUOLA DELL'INFANZIA PETTIROSSO
Progetto "Continuità" Anno Scolastico 2010/2011

Il progetto di continuità si sviluppa in alcune esperienze di condivisione tra i bambini della scuola infanzia e quelli della scuola primaria. Per i bambini della scuola infanzia significa entrare in contatto con nuovi spazi, compagni, adulti e anche ritrovare gli amici lasciati a giugno, essere riconosciuti e riconoscersi come i “grandi” prepararsi alla separazione e all’accoglienza di un nuovo imminente percorso.

 

Clicca qui per vedere il Progetto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Copyright ŠIstituto Comprensivo San Mauro Pascoli