presentazione
promessa di senso
la pedagogia del pensiero
le fondazioni: conoscere, costruire, creare
il pensiero che cerca
ricercare, formare, innovare
il pensiero che parla
parlare, dialogare, agire
il pensiero che si prende cura
avvicinare, comprendere, valorizzare
il pensiero che opera
rappresentare il curricolo e realizzare buone prassi
il pensiero che organizza
progettare spazi e tempi, risorse e strumenti
il pensiero che orienta
formare, orientare, scegliere
il pensiero che pone in relazione
collegare, intrecciare, mettere in relazione le parti di un contesto
il pensiero che valuta
educare a conoscere, attribuire valore, aprirsi al possibile
il pensiero che documenta
riflettere, scrivere, raccogliere |